[직Lab] 혁신적 통합사고, 디자인씽킹 20

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( 6건 )

혁신적 사고를 위해서 자유로운 토론이 이루어 지려면 무엇보다 남의 말이나 글을 경청하는 것이 중요하다는 것을 새삼 느끼게 되었으며, 교육시스템이 제대로 지원되지 못하는 중소기업의 혁신적 사고력 향상을 위해서 이러한 교육이 반복되고 생활화 해야 조직과 사회의 혁신적 사고 수준이 한단계 향상될 수 이다고 기대한다.
디자인의 중요성과 다른 시각으로의 업무 접근 방법에 대해 깨닫게 해준 강의
도움되었습니다
마케팅에 본질에 대해 알 수 있어서 좋았습니다. 아이디어 도출이 필요하지만, 기본적이며 우선적으로는 소비자의 니즈를 파악하는 것이 제일 중요하다는 것을 알 수 있었습니다. 겉으로만 듣고 제대로 된 정의를 모르는 단어 들이 많았는데 강의를 통해 어떤 뜻인지 정확히 알 수 있어서 좋았습니다.

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진도80%이상

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※ 기업규모별 지원금 안내

중소기업: 원 / 중견기업: 원 / 대기업: 원

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강의목표

- 새로운 해결책을 찾기 위해 서로 상충되는 아이디어와 조건을 모두 이용하는 통합적 사고를 할 수 있습니다.
- 이익 추구의 기업중심 제품과 서비스가 아닌 공감을 통해 사람중심의 제품과 서비스를 만들 수 있습니다.
- 통찰을 통해 창의적이고 복잡한 문제를 해결할 수 있습니다.

강의내용

- 공감에 대해 학습한다.
- 문제를 올바르게 정의하는 방법에 대해 학습한다.
- 프로토타입을 만드는 방법에 대해 학습한다.
- 디자인 씽킹 사례에 대해 학습한다.

학습대상

- 통합적 사고를 통해 새로운 아이디어를 찾고 싶은 임직원
- 창의적 사고를 통해 혁신적 성과를 내고 싶은 임직원
- 디자인씽킹 프로세스가 궁금한 모든 임직원
- 전업종의 신상품/신사업 기획 관련 담당자

추가정보

학습방법 : HTML5
학습정원 : 150명

근로자 직업능력개발훈련 수강포기 시 패널티

훈련수강 중 수강포기한 경우 지원한도액이 차감됩니다.

수강포기 횟수	1회	2회	3회 이상
지원한도액 차감	20만원	50만원	100만원

학습목차

[직Lab] 혁신적 통합사고, 디자인씽킹 20: 1. 왜 디자인씽킹인가?10 분; 2. [공감] 경험을 통해 공감하기8 분; 3. [공감] 관찰을 통해 공감하기12 분; 4. [공감] 인터뷰를 통해 공감하기9 분; 5. [정의] 문제를 올바르게 정의하는 방법9 분; 6. [정의] 문제에 접근하는 방법11 분; 7. [정의] 고객 여정 지도를 통한 문제 정의 방법10 분; 8. [구상] 디자이너들의 사고법7 분; 9. [구상] 창의적 아이디어를 만들어내는 브레인스토밍8 분; 10.[구상] 비범한 아이디어로 발전시키는 브레인라이팅7 분; 11.[구상] 변형과 결합으로 아이디어 만드는 스캠퍼6 분; 12.[시제품] 프로토타입을 만들어야 하는 이유8 분; 13.[시제품] 프로토타입을 만드는 방법9 분; 14.[테스트] 프로토타입을 검증하는 방법8 분; 15.[테스트] 사용성 테스트의 필요성9 분; 16.[테스트] 사업성을 검토하는 방법7 분; 17.[테스트] 실패에서 배우는 방법9 분; 18.[테스트] 결과물을 발표하는 방법8 분; 19.[사례] 국내 디자인씽킹 살펴보기7 분; 20.[사례] 해외 디자인씽킹 살펴보기10 분

강사소개

강사명	이정훈
약력	- AMA Korea (LSI Consulting) S&M센터 연구소장 - 前) 삼성전자 무선사업부 상품전략팀 스마트폰 상품기획 - 前) 삼성전자 무선사업부 전략마케팅팀 - 前) 주미 캐나다 영사관 직접투자 컨설턴트