청소년상담사3급(이론+기출)(필수+청소년이해론)

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총 학습일:450일 | 학습시간:140시간 | 난이도:중급 | 강사:김형준, 유상현 | 강의금액:415,800원 | 교재:2권
청소년상담사
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  • 강사님께서 중요한부분 콕콕찝어서 강의해주셔서 많은 도움이 되었습니다. 강사님의 노고에 감사말씀전합니다.
  • 처음엔 강의 내용이 어려워 보였는데, 매일 강의를 듣고 복습했더니 전공계열과 관련이 많이 있기도 하고 설명도 자세히 가르쳐주셔서 시험도 좋은 성과가 있었던 것 같습니다. 저또한 학생들을 가르치고 있어서, 청소년상담에 많은 도움이 될 것 같습니다.
  • 청소년상담사3급 시험을 대비를 위해 최적화된 강의입니다. 교재를 중심으로 중요내용을 알려주셔서 많은 도움이 되었습니다.
  • 중학교 도서관에서 근무를 하게 되면서 청소년기 학생들을 더 깊이 이해하려고 시작했던 공부입니다. 김형준교수님의 강의가 명료하고 뇌새김 효과가 있었습니다. 일을 하면서 교육을 받는 것이 쉽지 않아 때로는 강의내용을 기억하지 못할 때도 있는데 복습할 수 있는 시간이 충분해서 다시 보고 더 심도있게 공부하여 나의 것으로 적용하려고 합니다. 앞으로 기출문제를 더 풀어서 필기시험과 면접까지 합격하여 심리상담사가 되려고 하는 저의 최종 목표에 도달하려고 합니다. 감사합니다.
과정분류
  • NCS직무분류 : (07020202) 청소년상담복지강의더보기>
  • 관련 자격증 : 청소년상담사 3급
수료기준
진도80%이상, 시험2회, 과제1회
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※ 취성패, 고용위기지역, 근로장려금 등 포함
 
 
 
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    강의목표

    - 청소년상담에 대한 전문적이고 체계적인 이해와 지식을 갖춘 청소년상담사 양성합니다.
    - 전반적인 청소년상담이론교육을 통해 전문적인 청소년상담사로서의 직무능력을 갖추어 현업에 적용할 수 있습니다.
    - 청소년상담에 대한 지식을 바탕으로 청소년상담업무를 담당할 수 있는 청소년상담사를 배출하여 시대의 요구에 부합하도록 합니다.

    강의내용

    - 발달심리학의 개념과 특징에 대해 학습합니다.
    - 불안의 종류에 대해 학습합니다.
    - 심리사회이론에 대해 학습합니다.

    학습대상

    청소년상담사는 청소년을 보호·선도하고 건전한 생활을 지도하며 수련활동의 여건조성하고 장려 및 지원하는 역할을 한다. 또한 청소년단체를 육성하고 그 활동을 지원하며 지역사회에서 청소년에게 유익한 환경을 조성하고 유해환경을 정화하는 등의 직무를 수행하고자 하는 자

    유의사항

    - 본 과정은 필기 시험 대비 과정입니다.
    ※ 강의는 아래에 안내된 학습목차 순서대로 일 8단원까지만 진도진행이 가능하며, 이동수강은 절대 불가합니다.
       (단, 학습이 완료된 목차에 한해 이동수강 가능)

    추가정보

    학습방법 : HTML5
    학습정원 : 150명

    근로자 직업능력개발훈련 수강포기 시 패널티

    훈련수강 중 수강포기한 경우 지원한도액이 차감됩니다.
    수강포기 횟수 1회 2회 3회 이상
    지원한도액 차감 20만원 50만원 100만원

    학습목차

    발달심리
    1. 발달심리학의 개념과 특징47 분
    2. 발달심리학의 연구방법론46 분
    3. 불안의 개념 및 종류46 분
    4. 심리사회이론48 분
    5. 칼융의 분석심리이론43 분
    6. 행동주의 이론45 분
    7. 사회학습이론(1)44 분
    8. 현상학적 이론37 분
    9. 영유아기 발달55 분
    10.지각발달52 분
    11.아동기 발달42 분
    12.설리반의 발달단계42 분
    13.청년기 발달59 분
    14.노년기 발달50 분
    15.발달심리학의 주요 쟁점46 분
    16.다운증후군 등39 분
    17.인지발달47 분
    18.피아제 이후의 인지발달46 분
    19.성격 및 사회성 발달48 분
    20.도덕성 발달51 분
    21.공격성 발달43 분
    22.진로발달33 분
    집단상담의 기초
    23. 집단상담의 기초43 분
    24. 집단상담의 유형46 분
    25. 사실적 이야기 늘어놓기45 분
    26. 집단상담자의 기술46 분
    27. 관심 기울이기38 분
    28. 차례로 돌아가기40 분
    29. 집단상담의 계획 및 평가46 분
    30. 집단상담의 치료적 요인40 분
    31. 참 만남 집단53 분
    32.인지적 이론38 분
    33.현실치료 이론38 분
    34.게슈탈트 이론41 분
    35.개인심리적 집단상담의 기술46 분
    36.심리극(사이코드라마)의 기본개념46 분
    37.집단상담의 과정35 분
    38.참여단계40 분
    39.종결단계45 분
    40.청소년 집단상담의 제 영역56 분
    심리측정 및 평가
    41. 검사/측정/평가의 개념51 분
    42. 검사이론 중 문항반응이론40 분
    43. 통계의 기초54 분
    44. 비확률 표본추출45 분
    45. 측정의 표준오차35 분
    46. 신뢰도의 종류와 특성40 분
    47. 타당도에 영향을 주는 요인41 분
    48. 심리검사의 분류 등50 분
    49. 검사 시행 시 고려사항40 분
    50.지능검사44 분
    51.스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사38 분
    52.한국 웩슬러 아동지능검사-4판31 분
    53.K-WAIS-Ⅳ(한국판 웩슬러 성인용 지능검사)34 분
    54.웩슬러(Wechsler) 지능검사의 해석-오리지널 검사37 분
    55.성취도 검사36 분
    56.다면적 인성검사(MMPI-2)55 분
    57.임상척도 및 임상소척도48 분
    58.채점과 타당도 척도의 해석50 분
    59.임상척도의 해석43 분
    60.성격검사35 분
    61.에니어그램39 분
    62.일반적성검사(GATB)40 분
    63.SCT 검사62 분
    64.로샤(로르샤흐, Rorschach) 검사 반응 내용58 분
    65.주제통각검사44 분
    66.홀랜드의(Holland) 인성이론-RIASEC 6각 모형39 분
    67.성격평가척도(PAI)의 구성53 분
    상담이론
    68. 상담의 본질과 의의40 분
    69. 상담자 윤리55 분
    70. 개인심리학적 상담이론(아들러)55 분
    71. 개인주의 상담의 상담기법 정리61 분
    72. 실존치료(실존주의 상담이론)42 분
    73. 인간중심치료(인간중심 상담이론)41 분
    74. 게슈탈트 치료(형태주의 상담이론)44 분
    75. 상담 기법42 분
    76. 합리정서행동치료32 분
    77.인지치료54 분
    78.현실치료49 분
    79.교류분석 상담이론37 분
    80.교류분석 상담이론의 상담 단계35 분
    81.여성주의 치료(여성주의 상담이론)38 분
    82.체계적 상담모델의 과정47 분
    83.상담계획과 준비51 분
    84.상담기술과 기법49 분
    85.기타 상담이론에 관한 사항30 분
    학습이론
    86. 학습의 정의38 분
    87. 고전적 조건학습이론45 분
    88. 생활 속의 고전적 조건형성과 고전적 조건형성의 응용44 분
    89. 행동과 벌41 분
    90. 강화계획33 분
    91. 유관계약44 분
    92. 바람직하지 못한 행동 감소기법 등43 분
    93. 사회인지이론40 분
    94. 톨만의 잠재학습46 분
    95.사회학습이론(2)48 분
    96.밀러와 돌라드의 모방행동41 분
    97.감각등록기45 분
    98.신경전달물질/호르몬 정리33 분
    99.계열위치 효과43 분
    100.신경생리학적 이론46 분
    101.시냅스52 분
    102.외재적 동기 내재적 동기41 분
    103.기분51 분
    104.기타 학습이론에 관한 사항36 분
    105.학습장애39 분
    106.기타 이론49 분
    107.학습이론에서의 암시35 분
    108.초인지(메타인지, meta cognition)43 분
    청소년이해론
    109. 청소년 발달 이론46 분
    110. 신체/성 발달52 분
    111. 사회성/인지/정서 발달40 분
    112. 셀만의 역할수용 발단단계53 분
    113. 레빙거의 자아발달단계 이론43 분
    114. 긴즈버그의 직업선택이론45 분
    115. 발터 벤야민39 분
    116. 청소년 인터넷 문화43 분
    117. 청소년 복지 실체30 분
    118.청소년활동진흥법41 분
    119.가족/지역사회39 분
    120.비행이론33 분
    121.사회통제 이론(사회유대 이론)36 분
    122.폭력43 분
    123.가출45 분
    124.인터넷 등의 중독33 분
    125.아동/청소년 성보호에 관한 법률40 분
    126.청소년 인권과 참여47 분
    127.청소년안전망36 분
    청소년상담사3급_기출
    128. 발달심리 기출문제[01~13] 46 분
    129. 발달심리 기출문제[14~25] 58 분
    130. 집단상담의 기초 기출문제[26~38] 35 분
    131. 집단상담의 기초 기출문제[39~50] 28 분
    132. 심리측정 및 평가 기출문제[51~63] 31 분
    133. 심리측정 및 평가 기출문제[64~75] 29 분
    134. 상담이론 기출문제[76~88] 33 분
    135. 상담이론 기출문제[89~100] 41 분
    136. 학습이론 기출문제[01~13] 61 분
    137.학습이론 기출문제[14~25] 41 분
    138.청소년이해론 기출문제[26~38] 32 분
    139.청소년이해론 기출문제[[39~50]53 분

    교재소개

    2023 청소년상담사 3급 이론서 세트
    저자명 : 김형준, 유상현  |  출판사 : 나눔book  |  교재비 : 42,000원->37,800원
    발행일 : 2023년 01월 30일
    페이지 : 652페이지
    ISBN13 : 9791192903033
    ISBN10 : 119290303X

    [목차]
    제1과목 발달심리
    제2과목 집단상담의 기초
    제3과목 심리측정 및 평가
    제4과목 상담이론
    제5과목 학습이론
    제6과목 청소년 이해론
    2023 청소년상담사 3급 기출문제집 세트
    저자명 : 김형준, 유상현  |  출판사 : 나눔book  |  교재비 : 49,000원->44,100원
    발행일 : 2023년 01월 30일
    페이지 : 1,280페이지
    ISBN13 : 9791192903064
    ISBN10 : 1192903064

    [목차]
    2014년~2022년 기출문제

    강사소개

    강사명 김형준
    약력
    [학력]
    광주대학교 사회복지학과 박사 졸업
    [경력]
    학원강사
    강사명 유상현
    약력
    [학력]
    호서대학교 상담심리학과 석사 졸업
    [경력]
    학원강사
    [관련자격증]
    임상심리사1급

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    청소년상담사 2급 청소년상담사 3급

    관련강의 청소년상담사2급(이론+기출)(필수+집단상담, 가족상담) - 강사:김형준/유상현 | 학습기간: 90일(+ 360일) | 수강단원: 150강(총 151시간) | 수강료: 448,470원

     


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